与学生一起成长

民附好教师 巫宝坤

教学年限：9年

初中部2015级7班、2014级6班物理老师，7班班主任

学生们亲切称巫宝坤老师为“老巫”，老巫其实一点也不老，1米8的高个、风度翩翩、年富力强，一个“老”字，实则是学生的敬意与服气。

巫老师的物理课精妙有趣，启发式的教学模式颇受学生们的喜爱。针对初中物理的学科特点，再结合民大附中“做有生命温度教育，为学生品质人生奠基”的办学理念，巫老师对物理实验在中学物理教学中的具体实施做了深入研究，让学生真正去动手做实验和进行实验探究，以此激发学生的潜力。

上新课时，他总会准备大量的实验，即便教材没涉及实验，也会利用身边常见不鲜的材料，如矿泉水瓶、橡皮筋来直观传达物理知识。在他看来，做一个教学生学物理的老师比一个单纯教物理知识的老师要有价值，让孩子们喜欢学习，喜欢物理，动手实验，热爱科学，热爱生活在他心中这才是做一个物理老师的使命。巫老师直言自己启发式教学风格也并不是一蹴而就，在过往9年的教学历程中，也经历过保守痛苦的灌输式教学。就如未经消化思考的知识，永远不能为己所用一样，巫老师在反复雕琢课程的过程里渐渐领会到，融入个人思考的启发式教学更易调动学生的积极性，课堂也更有主动性，也有益于提高课堂效率。善于学习的老师，往往也能带动一批善于学习的学生，时日一久，自成风格，成效自现，在巫老师的带动下学生们爱动手、善探究。

巫老师中途接任初中部2015级7班班主任时，学生和家长的情绪都不稳定，正常工作还未开始，各抒己见的家长就在微信群里给巫老师来了个下马威。巫老师不急不恼，耐心给家长做工作、安抚学生情绪。而真正让家长心服口服的是随后的几次月考，7班的成绩一路飙升，从第七、第四到第一，学生们也真正意识到，原来老巫果真有几把刷子的。巫老师心中虽然也觉着很解气，但他内心更愿意相信，孩子们的潜力是不可低估的，如今初中部2015级7班物理成绩一直保持平行班第一名，初中部2014级6班的成绩也一直名列前茅。

发自内心喜欢学生，愿意与学生相处，这让巫老师在繁重的教学工作中找到快乐。总能看到，学生艺术活动上，老巫坐在学生中间，带领他们为其他班级的表演鼓掌喝彩；在篮球赛场上，老巫为学生的进球激动欢笑。站在孩子中间，巫老师说，他更能细致地观察孩子们的状态及感受。他也设身处地地理解这群十一二岁的学生，他们好奇、贪玩、好动、捣蛋、嘴馋，在学校德育教育的基础上，巫老师善用以身示范取代单纯的说教，他希望以此辅助促成孩子习惯的养成。当然，每一个孩子心中都会有一杆秤，他们都能感受到老师的良苦用心及温暖，现在巫老师所带的班级有礼貌有集体意识，守规矩，敢创新，整个班级成绩依旧名列前茅。