南菁园里共赏茶 莲花池畔同筑梦

南菁园里共赏茶 莲花池畔同筑梦

——我的民附故事

初中语文组 和志茹

“回首向来萧瑟处”，倏忽间，我已与民附共同走过了5个春夏。

2014年的年底，听说莲花池畔，建了一所“做有生命温度的教育”的学校——云南民族大学附属中学。“有生命温度的”这个修饰语，让那时的我心生渴慕。

很多人不明白，何以民附的花园，总是隐约散发着书香气？后来才知道，这里就是当年龙云创办的私学——南菁中学的旧址。想来，百年浸染，这里的一草一木，一方石头，一级台阶，一座亭子，无不逸出幽幽的书香，这也是我第一次来，就心有所属的原因之一吧！再看看这满园四时不断的花香，真的令人沉醉。

园中花期最长的数山茶，据说其中有很多云南特有的稀有品种。至诚楼前的那株山茶，不仅树形美观，枝叶团拢，不过分的劈开，而且花型也像大红牡丹一样，更难得的是，它的花期很长。仿佛每一个枝条上都缀满了花。它极懂得为自己蓄能，为他人制造惊喜，一树花儿并不是同时开放，而是有条不紊地释放，赏花的人儿尚在兀自惋惜自己相中的那朵花仿佛已有败势时，往往又会惊喜的发现，有那么一朵甚至更多的中意的花儿已吐露红裙。一树艳丽，一树阳光，异常夺目。

2015年8月，我只身一人加入了民附，当时，爱人与孩子都还在原籍，那段日子至今想起，都找不到一个恰当的词来形容。那时的我，正在办理调动手续，波波折折令人生厌，人的情绪也起起落落。可是每次只要看见这株山茶，那小碗大的花朵，艳艳地摇曳生姿，泼泼洒洒，在阳光的映照下，居然有了波光潋滟的感觉，脚步竟然就轻快了不少。

一个冬日的午后，阳光甚好，我在花园里督查完，偶遇了要回办公室休息的弓老师。弓老师是一位已经退休的省级教研员，是学校特意请来指导教学的专家。同时，也是一位气质绝佳，温和爱笑的师者。平日里，遇到任何一个老师，只要有闲暇，她一定嘘寒问暖。也因此，让人很愿意与她接近。自然地，我们就聊起了眼前盛放的茶花，没想到的是弓老师对茶花如数家珍，让我着实涨了知识。

又聊到正在上五年级的孩子，当听说因为孩子入学难，所以我们一家人暂时分开了时，弓老师安慰我不要担心，学校正在努力。

记得孩子转学去报到那天，是弓老师陪着我们一起走路去的，一路上，像个慈祥的奶奶，告诉孩子在哪儿坐车，怎么去找妈妈。看着额前的发丝已经贴住脸颊的弓老师，心里很是过意不去。可是弓老师却说，能帮老师解决燃眉之急，自己很是开心。而且，对于我们新办的学校，只有老师没有了后顾之忧，工作才有干劲儿，学校才会发展得好。这些真诚、朴实的话，就像丝丝清泉，沁入心田。像这样的事，弓老师不知做了多少。而像弓老师这样真诚，甘于奉献的老师，民附何止一人？

民附的山茶年年如约开放，民附的口碑也在这花事轮回中不断攀升，还在2019年实现了跨越式的发展，办学仅四年，就评为一级三等学校。这样令人咋舌的成绩后面，是数不胜数的民附人克服了自己所能克服的一切困难，为着“做有生命温度的教育”的理想，给学生温度，给同事温度，给社会温度，抱团取暖，在教育生态日益恶化的今天，屡创佳绩，在家长的口中、心中竖起一座座丰碑。

今年，民附的山茶依旧红火。民附也在不断地吸引着更多有教育理想有教育情怀的老师。在兴富校长提出的“莲文化”的教育理念下共筑一个教育传奇。正所谓“莫听穿林打叶声”，“竹杖芒鞋轻胜马”，鞭策民附人的正是心中共同的梦想。